运动会该怎么写？

学校每年都会开运动会，学生每年都会写作文《运动会》，每年运动会的项目也都大同小异，怎样才能写出不雷同的运动会的作文呢？

我们首先来分析“运动会”都包含哪些内容：

1比赛的项目

2参赛的运动员

3观众（老师和同学）。

我是观众我自豪

以往，我们写运动会侧重的是比赛的项目和运动员的描写。

现在，我们可以转换注意的方向，将观众作为描写的重点。找到几个重点的细节，如为运动员呐喊助威（太老套了），因为比赛的结果两个班的同学发生了冲突，观众乱闯赛场造成的麻烦或事故，不遵守观看纪律受到老师的批评......

《运动会》作文中还会常出现的一个问题，比赛结果的问题。本班同学取得了好成绩还好，如果描写了半天，只得了最后一名，那该怎么办？好办，不告诉他们结果呗。

我是一阵风

如果这项比赛时间太短，怎么描写呢？

那就把大量的笔墨放在赛前或赛后上，如60米短跑。可着重写运动员起跑的姿势，紧张的气氛；也可多写冲过跑道后的兴奋。至于一转即逝的60米，可以用一个比喻句带过。

“砰”的一声，选手就化身成了一阵风，冲出了起跑线。一眨眼，他们已经冲过了终点。

如果选手名次好可以多写写，不好就此结束就好。

我去看别的比赛啦

要写下一个项目该怎样开头呢?

最常用的是：第二个比赛项目是......，下面要进行的比赛是......

今天我们用个新鲜的，直接转场。

我们视线又转移到了前操场；我们再去看看跳远比赛；离我们不远的场地上正在如火如荼开展着xxx的比赛......

抓住精彩，找到亮点

再或者观众我也不想写了，那就找一个有特殊意义的事情或动作来写，突出这些事件或动作的深刻含义。

如有同学忘带水壶了，家长匆忙给送来。看似很小很普通的事情，抓住细节进行精准的描写还是可以写出不同的境界（可参照朱自清的《背影》）。

我们还可将看到一个动作放大来写，如扔实心球的投掷动作，篮球的投篮动作，排球的发球动作，跑步的起跑动作......将他们预进先退，蓄势待发的道理讲清楚。

赛场上除了人，还有我

还有更新颖的，我不做人了，我要做一只动物。

以一只小鸟的角度去写运动会。我能在天上飞，我俯视整个赛场，我能跟着运动员移动，我看到了许多人不容易看到的东西，我从鸟的角度去评价运动会和运动员。

同理，我还可以是一只蚂蚁，赛场旁的一棵大树......

心中的运动会

更有甚，我没去赛场也能写运动会。

我生病了，有事请假了，我没能参加成运动会。但我的心在想着运动会，把我内心的想法写出来。我可以回忆之前的运动会，猜测今年的比赛结果，甚至做一些恶作剧的臆想，所谓我的大脑我做主。

运动会年年开，作文年年写，看了我的文章，祝愿你今年写出不一样的《运动会》。